AutismoeTodoDia

☺A genética do autismo. O autismo é genético? Saber mais sobre o transtorno do espectro do autismo (TEA) nos ajudará a responder: o autismo é genético? O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento da primeira infância (o que significa que afeta o sistema nervoso e o desenvolvimento de uma criança) que é definido por interações sociais anormais, dificuldade de adaptação a mudanças, habilidades de comunicação às vezes incomuns e hipersensibilidade, comportamentos restritos (RRBs).  Décadas atrás, as teorias eram de que as atitudes frias dos pais eram as culpadas pelo transtorno, e muitas crianças foram institucionalizadas . Felizmente, entendemos muito mais sobre o autismo agora e podemos ajudar crianças e famílias com autismo a viver vidas muito gratificantes e produtivas. Estudos baseados em gêmeos e familiares demonstram que o autismo tem uma alta tendência genética, com até 60 a 90% dos casos sendo atribuídos a uma fonte hereditária identificável (herdada). Acredita-se ...

Sim, algumas pessoas com Transtorno do Espectro Autista podem morder a parte interna da bochecha de forma repetitiva. No entanto, isso não acontece com todos os autistas e não é um sinal exclusivo de autismo . Esse comportamento pode estar relacionado a diferentes fatores, principalmente sensoriais e emocionais. 😬 Por que isso pode acontecer? 1. Busca por estímulos sensoriais Muitas pessoas com autismo apresentam diferenças no processamento sensorial. Morder a bochecha pode gerar uma sensação de pressão ou estímulo que o cérebro considera agradável ou reguladora. 2. Ansiedade e estresse Assim como algumas pessoas roem as unhas ou mexem constantemente nas mãos, outras podem morder a parte interna da boca quando estão ansiosas, preocupadas ou frustradas. 3. Comportamento repetitivo Os comportamentos repetitivos fazem parte das características do Transtorno do Espectro Autista . Em alguns casos, a mordida na bochecha pode se tornar um hábito automático. 4. Necessidade oral aumentada Alg...

O que é autismo? O autismo, também chamado de transtorno do espectro do autismo (TEA) , é uma condição complicada que inclui problemas de comunicação e comportamento. Pode envolver uma ampla gama de sintomas e habilidades. O TEA pode ser um problema menor ou uma deficiência que precisa de cuidados em tempo integral em uma instalação especial. Pessoas com autismo têm problemas de comunicação. Eles têm dificuldade em entender o que as outras pessoas pensam e sentem. Isso torna difícil para eles se expressarem, seja com palavras ou através de gestos, expressões faciais e toque. Pessoas com autismo podem ter problemas com a aprendizagem. Suas habilidades podem se desenvolver de forma desigual. Por exemplo, eles podem ter problemas para se comunicar, mas ser excepcionalmente bons em arte, música, matemática ou memória. Por causa disso, eles podem se sair especialmente bem em testes de análise ou resolução de problemas. Mais crianças são diagnosticadas com autismo agora do que nunca. Mas...

 Essa dúvida é muito comum — e a resposta envolve uma mudança importante na forma como o autismo é classificado hoje. De forma direta: “Asperger” não é mais um diagnóstico separado . Atualmente, tudo faz parte do Transtorno do Espectro Autista . 📚 O que era a Síndrome de Asperger? A Síndrome de Asperger era usada para descrever pessoas que: Tinham inteligência dentro ou acima da média Não apresentavam atraso significativo na fala Tinham dificuldades sociais Possuíam interesses restritos e intensos 👉 Era vista como uma forma “mais leve” do autismo. 🔄 O que mudou hoje? Os manuais atuais, como o DSM-5, unificaram tudo em um único diagnóstico: 👉 Transtorno do Espectro Autista Ou seja: Asperger deixou de ser um diagnóstico separado Agora usamos níveis de suporte (leve, moderado e intenso) ⚖️ Então o que é “autismo leve”? “Autismo leve” não é um termo técnico oficial, mas é muito usado para indicar: Nível 1 de suporte dentro do TEA Pessoas que precisam de menos apoio no dia a dia C...

O déficit de atenção vai muito além de “distração” ou “falta de foco”.  Ele está ligado a dificuldades reais do cérebro em manter, organizar e direcionar a atenção — algo comum em condições como o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade . Entender isso muda completamente a forma como lidamos com crianças, adolescentes e até adultos que enfrentam esse desafio. 🎯 O que é, na prática? O déficit de atenção é a dificuldade de: Manter o foco por tempo suficiente Evitar distrações externas e internas Organizar tarefas e prioridades Concluir atividades 👉 Não é falta de vontade — é dificuldade neurológica. ⚠️ Sinais mais comuns Se distrai facilmente com qualquer estímulo Começa tarefas e não termina Esquece compromissos ou objetos Parece não escutar quando falam Tem dificuldade com rotina e organização Esses sinais podem variar de intensidade e idade. 🧠 O que acontece no cérebro? No caso do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade , há alterações em áreas respons...