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04 Dicas de atividades para o Dia do Autismo

O Dia Mundial da Conscientização do Autismo (2 de abril) é uma oportunidade incrível para promover a inclusão, o respeito e, acima de tudo, a celebração da neurodiversidade. Seja na escola, em casa ou na comunidade, as atividades devem focar em conectar as pessoas e valorizar as diferentes formas de ver o mundo. Aqui estão algumas ideias práticas e sensíveis para marcar essa data: 1. Na Escola: O "Jardim das Diferenças" Essa atividade lúdica ajuda as crianças a entenderem que ser diferente é o que torna o mundo bonito. Como funciona: Cada aluno recebe uma flor de papel para colorir. Algumas flores podem ter texturas (colagem de algodão, lixa, botões), outras cores vibrantes e outras tons pastéis. O objetivo: Ao "plantar" todas em um painel, os alunos visualizam que, embora cada flor seja única e tenha necessidades diferentes (como o autismo), todas juntas formam um jardim incrível. Dica extra: Use o símbolo do infinito colorido , que representa a neurodiversidad...

3 Motivos da Crianca altista botar ferro na Boca

Porque crianca altista fica bota um ferro sobre a boca?

Essa é uma observação muito comum. Quando uma criança autista coloca objetos de metal (como colheres, chaves ou até pedaços de ferro) na boca, ela geralmente está fazendo o que chamamos de busca sensorial.

Existem alguns motivos específicos para o metal ser tão "atraente" para eles:

1. A Temperatura (O Gelo do Metal)

O metal costuma estar mais frio que a temperatura do corpo. Para uma criança com hipossensibilidade sensorial, esse contraste térmico é muito forte e fácil de perceber. 

O "geladinho" do metal na língua ou na gengiva ajuda a criança a sentir melhor a própria boca, o que pode ser muito relaxante ou organizador para o cérebro dela.

2. A Textura e a Rigidez

Diferente de um brinquedo de plástico ou de borracha, o ferro não cede. Quando a criança morde ou encosta os dentes no metal, ela recebe um feedback de propriocepção (pressão profunda) muito alto na mandíbula. Isso ajuda a diminuir a ansiedade e a aumentar a concentração.

3. O Gosto e o Peso

Algumas crianças autistas buscam o sabor metálico ou o peso do objeto. O metal é denso, e o peso dele sobre a língua traz uma sensação de "aterramento", ajudando a criança a se sentir mais segura no espaço.

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⚠️ Por que isso pode ser perigoso?

Apesar de ser uma necessidade da criança, colocar ferro na boca traz riscos:

  • Danos aos dentes: O metal é mais duro que o esmalte do dente e pode causar trincas ou quebras.

  • Intoxicação: Alguns metais podem conter chumbo, ferrugem ou resíduos químicos perigosos.

  • Ferimentos: Pontas afiadas podem cortar a boca ou a garganta.


O que fazer para substituir?

O ideal é trocar o objeto de metal por mordedores sensoriais seguros (aqueles que conversamos anteriormente).

  • Dica extra: Se a criança gosta do "gelado", você pode colocar o mordedor de silicone na geladeira antes de entregar a ela. Assim, ela terá a sensação térmica que busca, mas com um material seguro para os dentes.

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